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做优秀文化的宣传者----无锡市第三高级中学 徐忠宪

作者: 文章来源: 发布时间:2020-03-23
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    我1954年9月出生,1977年恢复高考时考取江苏师范学院无锡师资专科班(中文专业),毕业后从教35年,于2014年9月退休。近5年来,我努力抓住65岁前的这段老年黄金时间,充分利用自己多年来在思想政治理论和国学文史知识方面的积淀,笔撰口述,做一名优秀文化的宣传者。 
    这里的“优秀文化”,即“中国特色社会主义文化”,它包括三大成分,一是中国共产党人的红色革命文化,二是当代社会主义先进文化,三是中华优秀传统文化。我退休5年来,在宣传优秀文化方面做了如下工作:
    一、传承新四军红色基因,发扬革命光荣传统
    我父亲是一名1939年参加新四军的老战士,同年加入中国共产党,在战争年月中为建立新中国而经历枪林弹雨、出生入死,新中国成立后曾长期担任无锡市的区级领导干部。我因有此“红二代”身份,一退休就被介绍参加了无锡市新四军历史研究会,并被选为理事。该会是以研究新四军战斗历史、发扬新四军革命精神为宗旨的社会团体。入会后,我参与了第12期会刊《战地风云》(20万字)的编校工作,撰写了3篇与新四军历史研究相关的文章《缫丝二厂:两位新四军老战士的1958》(6000字)、《峥嵘岁月,战士情怀》(2000字)、《陈毅、唐文治诗悼抗日儒绅韩紫石》(3000字)供第13、14期会刊发表, 为一位91岁的新四军老战士整理了《 在“华中抗战的长城——新四军在江苏图片展”开幕式上的讲话》供会刊发表,参加了我市“纪念新四军建军80周年大会”并代表新四军老战士后代作了题为《铁军精神,代代传承》(3000字)的发言,参加了本会与无锡市委宣传部、江苏信息职业技术学院共同举办的“纪念孙冶方同志诞辰110周年研讨会”并作了即席发言,这些文章和发言因其内容的新意和思想的深度而得到读者与听众的好评。
退休后,从2014年11月起,我应无锡市关心下一代工作委员会领导同志邀请,参加了新四军研究刊物《大江南北》子刊《大江南北 • 青少年德育专辑》的编辑工作,先后担任专家组成员和编委,参与了2015年、2016年、2017年、2018年共14期刊物的读评、编辑、审校工作,修稿、审校稿件量约45万字。《大江南北• 青少年德育专辑》是一本宣传红色文化、弘扬革命精神、促进广大青少年健康成长的公开发行刊物,在无锡市有10万以上读者,我在上述编辑、审校工作中,发挥自己的语言文字专业特长,为提高该刊文字质量作出了一定贡献。至今,我仍保留着自己为该刊数百篇学生稿件所作的修改文字,作为对这项工作的纪念。2018年,我还应无锡市关工委邀请参与了“传红色基因,共话新时代,放飞青春梦”征文与演讲比赛的评奖工作,担任评委,认真审阅、品评了初评出线的100篇征文稿,对其中的拟获奖征文88篇作了必要的文字修改,以便市关工委网站刊登这些获奖的学生征文。
    二、以特级教师先进理念,助力中青年教师专业成长
    先进的教育文化,是当代社会主义先进文化的重要组成部分。我从教35年,于2009年被授予“无锡市名教师”称号,于2012年获“江苏省高中语文特级教师”称号,我经多年语文教育实践与理论研究而首创的“原形阅读理论”于2012年获江苏省教育科学理论创新奖,在全国产生较广泛影响,对祖国发展先进教育文化有所贡献。
    退休后,我以特级教师的先进理念,继续为我市中青年教师的专业成长发挥余热,通过教师培训讲座、课程基地策划、课题研究指导、学术报告、媒体宣传等形式,继续为发展先进教育文化作贡献。近5年中,我为三高中全体教师和课程基地骨干教师培训作过《唐文治的中华德育思想和文化精神》等4场讲座,并受聘担任该校“江苏省普通高中‘唐文治 • 中华德育文化课程基地’”总策划,受命执笔撰写该课程基地申报书(即课程基地建设方案),篇幅4万字,三易其稿,成功获得省教育厅批准立项,带动了该课程基地一批中青年骨干教师的成长。2018年,我应邀为江阴市青阳中学等三校全体教师培训作了《实践 •• 研究 • 论著——谈谈教师专业成长的自身感想》大型讲座(2小时),应邀为国学大师钱穆曾任校长的无锡市后宅中心小学全体教师培训作了《中华优秀传统文化是为国育才的沃土》专题讲座(80分钟),这些讲座内容充实,理论思辨与实践感受相结合,听众反馈“好评如潮”。江南中学语文名师朱武英,十多年前还是青年教师时就参加了我领衔的“原形阅读理论”课题组,后又成为我语文名师工作室成员,我退休后,应朱武英老师邀请,于2015年指导她成功申报了我省教育科学“十二五”规划专项课题《接受美学观照下初中师生“同作互评共改”作文教学模式研究》,并参加了该课题组的中期评估活动,现该课题研究已成功结题,成为朱武英老师首次领衔完成的省级规划课题。
    我现任无锡市语言学会副会长,该学会是一个以研究、促进中华语言文化为宗旨的学术团体,已有三十多年历史,参加者大多是我市大中学校的语文教师。退休以来,我在该学会的年会上作过三次学术报告,题目分别是《唐文治与汉字存废之争》《文言对于中华民族的重要意义》《竢实学堂的新式国文教学——纪念无锡近代新学创办120周年》,会员们听讲后反映开阔了学术眼界、拓宽了研究思路,颇有启发。
    我还撰写了几篇教育教学类论文在相关刊物上发表,以利传播先进的教育教学理念,其中有《斯堡四日——访法国圣代田中学教育交流散记》(6000字,刊于《无锡教育研究》2015年第3期)、《语法教学:困局之中求作为》(3500字,刊于北京《中学语文教学》2016年第3期)等。2015年3月,蒙无锡市第三高中和无锡市学校管理中心推荐,我在退休后荣获“无锡市全民阅读先进个人”荣誉。
    三、潜心研究唐文治教育精神,弘扬优秀传统文化
    唐文治(1865—1954),是我国著名爱国教育家、国学大师,他是民国时期无锡国学专修学校和私立无锡中学(三高中前身)的创办人,担任无锡国专校长30年,并于1920年至1930年担任私立无锡中学校长,掌校十年,义不受薪,将私立无锡中学办成被无锡人民誉为“交大预科”的江南名校。
    我是唐文治的再传学生,我在师范学院读书时的两位业师冯其庸先生、吴文治先生都是无锡国专的高材生。我于1980年师专毕业进无锡市第三中学任教当年即捧读唐文治的《茹经先生自订年谱》,被唐老先生的教育事迹和文化精神深深感动,开始了自发的、断断续续的唐文治研究,至退休时已历35年,期间发表过数篇唐文治研究论文,编撰出版过一本无锡三高中校本教材《文治园文言读本 • 国学大师唐文治校长文章选读》,抢救性申报唐文治的“唐调”吟诵为无锡市非物质文化遗产,自己也被无锡市政府公布为“唐调”代表性传承人。
    退休后,我做的最花费精力的一项工作,是从2014年10月至2016年10月埋头书桌两年,精心撰写出了一本为唐文治国学教育立传的著作《国学教育家唐文治》,全书30万字,全面整理论述了唐文治的生平事略、教育勋业、国学思想、著作成果与后世影响等,已交上海交通大学出版社审稿通过,目前等待出版。该著作也是我领题承担的江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“苏派教育家唐文治的国学教育实践和民族文化精神研究”的最终成果。该书的前三章《唐文治生平事略》上、下及《唐文治的国文教育思想与实践》12万字,已于2015年10月刊于三高中的学术内刊《文治论坛 • 唐文治研究特辑》,为我市纪念唐文治诞辰150周年大型活动及时发挥了作用。此外,我还撰写了几篇与唐文治教育实践与文化精神相关的论文,其中有《唐文治“为往圣继绝学”的文化救世情怀》(7000字,刊于《无锡教育研究》2015年第8期和四川《国学集刊》第三集)、《唐文治:培养第一等人才的杰出教育家》(11000字,刊于《无锡地方教育史研究成果汇编》第三辑)、《唐文治〈无锡国学专修馆学规〉的文化纲领意义》(11000字,刊于《无锡教育论坛》2018年9月号和《无锡地方教育史研究成果汇编》第四辑)。
    退休后,我做的第二项花费精力较大的工作,是编撰“唐文治教育事迹展览馆”和“唐调吟诵展室”的布展《图文方案》。该唐文治展览馆于十年前已由我市政协委员联名提案、市人民政府批准建立,后因三高中整体搬迁而一直未能建馆,该唐调吟诵展室则是五年前已提出设想并由市文广新局授牌“非遗传承基地”且下拨部分扶持经费,但未能实施建室,因而成为我一个未了的心愿。这次,结合江苏省普通高中“唐文治 • 中华德育文化课程基地”建设的需要,我从2017年7月至2018年7月,用一年时间精心编撰出了这一馆一室的布展《图文方案》。《唐文治教育事迹展览馆图文方案》是我带领本校7位中青年老师一起编撰的,总篇幅为文字稿6万余字、文史图片6百余幅,其中80%的文字和60%的图片由我本人直接编撰完成。《唐调吟诵展室图文方案》合计文字稿2万余字、文史图片170余幅,全部由我编撰完成。目前,该一馆一室布展的《图文方案》已由无锡市教育局相关部门审稿通过,进入布展工艺设计和施工阶段。唐文治掌校30年的无锡国专,在中国近代教育史上是守先待后传承中华优秀传统文化的一面旗帜,产生了深远的影响,但目前在无锡市已几乎看不到无锡国专办学的历史遗存;唐调是现存中华传统吟诵第一调,但因传人稀少年迈,目前也几乎已成“绝响”;该展馆展室建成后,将成为我国对唐文治教育事迹和唐调吟诵介绍最充分翔实的展出场馆,也将成为真实感受无锡“江南文脉”不可多得的体验场所。展望未来,该一馆一室将在“唐文治 • 中华德育文化”的传播与传承上惠及我市万千青少年学子;全国各地和世界中华文化圈的人士到无锡来,如果想了解唐文治、回望无锡国专、聆听唐调吟诵,无锡教育界人士可以介绍说:请前往三高中参观。
    为了在社会多层面广泛宣传唐文治一生所秉持的民族文化精神,我退休后参加了社会有关方面组织的纪念、研究唐文治的一些大型活动。其中有:应邀参加了上海杨浦区教师进修学院组织召开的“唐调吟诵与语文教学研讨会”(2014年10月21日),并作大会发言,向上海市教育界介绍无锡近年来的唐文治及唐调研究成果,沪苏近百位教师参会;应邀参加了上海交通大学组织的“纪念唐文治诞辰150周年研讨会”(2015年12月10日),并作大会发言,发言题为《研究唐文治的意义与困难》,上海交大领导、教师及社会各界百人参加会议;应邀参加并主持了在无锡茹经堂举行的“追忆唐文治先生活动”(2016年9月11日),并发言谈了唐文治教育思想对当代教育的意义,无锡、苏州30多名专家及唐调爱好者参加活动;应邀参加了在无锡万和书院举行的“无锡国专与中国传统文化教育的关系”论坛活动(2016年11月5日),我作了专家发言,谈“唐文治的国学教育思想”,市人大副主任吴锋峰、市政协副主席孙志亮及50余位企业界、文化界、教育界、宗教界人士参加了论坛活动;应邀参加了上海交通大学人文学院与无锡东林书院、万和书院联合举办的“唐文治学术思想国际研讨会(2017年4月8日),提交了论文《唐文治〈四书大义〉对儒家思想发展的贡献》(7000字),并就此题目作了会议发言。这几次研讨发言的文字总量在2万5千字左右,通过研讨会及媒体报道的平台,广泛宣传了唐文治先生所坚守的中华优秀传统文化。
    作为无锡市级“非遗”唐调吟诵的代表性传承人,我退休后利用各种机会向社会各界宣传唐调吟诵。其中较为重要的宣传活动有:应邀为无锡市第八届“太湖读书月”启动仪式大会登台表演唐调吟诵(2014年10月25日);应邀去无锡辅仁高中为高一同学作《中华吟诵与唐调》专题讲座(2015年12月18日);应邀为无锡市老干部局春节联欢会登台表演唐调吟诵(2016年1月20日);应邀为无锡东林书院“丙申清明会讲”活动主持歌仪并用唐调诵读祭孔释菜礼祝文(2016年4月2日);应邀至无锡教育电视台演播室接受专访,制成专题电视节目《唐调吟诵,古韵流芳》播出(2015年11月18日);应邀接受《江苏教育报》记者对“唐调”文化保护工作的采访(2018年6月22日),其后该报于9月14日头版以《锡韵入校园,传承一脉香——无锡大力推进“非遗进校园”实践活动侧记》为题发表报道,专节介绍了三高中保护、传承唐调文化的做法。
为宣传唐调吟诵及其所蕴含的中华优秀传统文化,我还写作了几篇相关文章在刊物上发表或获奖,其中有:《唐调吟诵的历史渊源》(4000字),刊于无锡《江南文化》2015年第1期;《在法国吟唐调》(2000字),刊于《无锡日报》2017年6月30日;书序《唐调吟诵的新推进》(3000字),刊于2018年8月凤凰出版社出版的《唐调吟诵》一书;《传承唐调吟诵,涵养君子人格》(15000字),2017年12月获我省课程基地论文评选一等奖。
    退休后,我还数次到三高中指导本校唐调学习小组同学的吟诵活动,两次为江南大学学生的社会实践活动小组指导唐调吟诵与研讨活动,并提供相关资料。对这些义务的唐调文化传承工作,我是“一喊就到,尽心而为”。
    无锡第三高中的校史文化中有“民众教育家高阳毁家兴学,创办私锡中”和“爱国教育家唐文治掌校十年,义不受薪”等感人故事,这些故事承载了中华优秀传统文化中“至公无私”的道德精神,是校本文化的瑰宝。我研究三高中历史三十多年,在职时就多次为本校学生作校史宣讲报告。退休后,从2014年至今,我已逐年为三高中各届高一全体新生义务作“知我母校,爱我母校”校史宣讲报告6场,每场时间90分钟左右,听讲学生四千余人。该校史宣讲报告已成为三高中新生入学教育的优质保留项目。我近年遇到一些三高中毕业生,都说入学时所听的“知我母校,爱我母校”校史宣讲报告使自己对三高中厚重的历史和创校先贤高尚的道德精神充满敬意,留下了终身难忘的印象。这也是我对三高中“关心下一代”工作的尽责之处。
 
    习近平总书记在党的“十九大”政治报告中指出:“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。……中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。……当代中国共产党人和中国人民应该而且一定能够担负起新的文化使命,在实践创造中进行文化创造,在历史进步中实现文化进步!”这些论述显示了如今党中央对优秀文化的高度重视。我十八岁参加革命工作,所任第一个岗位职务是中国人民解放军某部的连队文书,所做的就是军队最基本的文化工作;参加“高考1977”之前,我又是在某县级党校工作,日常接触红色革命文化;因而切身感知文化的重要。我六十五年的人生经历中曾经目睹“文革”中“革命小将”们狂热毁灭中华传统文物和儒家传统文化的愚昧行为,对比之下,深感当前全党全国为实现中华民族伟大复兴而奋斗,是新中国成立70年来对优秀文化最重视的时期。斯时国人,深感幸福,亦身负重任。我作为一名老教师,作为中国人民的一员,决心响应党的号召,在有生之年做优秀文化的宣传者,以此为“关心下一代”工作尽心尽力,作出自己应有的贡献。
                                                   (写于2019年己亥新春)
 
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